Обязанности:
— Проводить увлекательные занятия для детей 9–14 лет по работе с нейросетями (обучим материалам, не обязательно быть экспертом); — Помогать детям делать
Опыт работы:
Более 1 года Образование: Не имеет значения В том числе для кандидатов: для учащихся Базовое знание Рythоn (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ УСЛОВИЕ) и умение объяснять его
Обязанности:
— Проводить увлекательные занятия для детей 9–14 лет по работе с нейросетями (обучим материалам, не обязательно быть экспертом); — Помогать детям делать
Опыт работы:
Более 1 года Образование: Не имеет значения В том числе для кандидатов: для учащихся Базовое знание Рythоn (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ УСЛОВИЕ) и умение объяснять его
Чем предстоит заниматься: Вести уроки информатики и программирования у учеников 9-11 классов. Готовить школьников к ОГЭ, ЕГЭ и участию в олимпиадах. Разрабатывать интересные и практические задания, чтобы увлечь детей миром IT. Проверять домашние задания и контрольные работы, давать обратную связь. ...
Обязанности:
Организация и проведение уроков Подготовка обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ Ведение документации,работа в электронном
Условия:
5/2 график работы ,возможно работа во 2 смену 56 календарных дней отпуск,возможность обучаться Готовы принять выпускников на последнем курсе обучения Компенсация
Чем предстоит заниматься: Вести уроки информатики и программирования у учеников 9-11 классов. Готовить школьников к ОГЭ, ЕГЭ и участию в олимпиадах. Разрабатывать интересные и практические задания, чтобы увлечь детей миром IT. Проверять домашние задания и контрольные работы, давать обратную связь. ...
Обязанности:
Проведение уроков в соответствии с ФГОС и утверждёнными образовательными программами.Разработка рабочих программ и календарно-тематического планирования.Осуществление контроля и оценки знаний учащихся, ведение электронных журналов.Реализация индивидуальных учебных планов для одарённых
владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; разрабатывать рабочие ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ИМЕНИ А.Я. БЕРЕЗНЯКА Г. ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ"
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет рабочие программы, тематические планы работы по предмету в каждой группе на семестр и рабочие планы на каждый урок. ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "КОЛЛЕДЖ "ПОДМОСКОВЬЕ"
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Составляет рабочие программы, тематические планы работы по предмету в каждой группе на семестр и рабочие планы на каждый урок. ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ "КОЛЛЕДЖ "ПОДМОСКОВЬЕ"
Календарное и тематическое планирование занятий, Методическое обеспечение учебного процесса,Реализация учебной программы, Проведение контрольных и проверочных работ, Проверка тетрадей и выставление оценок, Участие в родительских собранияхВысшее педагогическое образование, опыт работы в школе приветствуется, ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2" Г.ИСТРА
подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам ВсОШ, МОШ. Ведение электронного журнала. Внеклассная и внеурочная работа по предметуВысшее педагогическое образование по специальности Знание современных образовательных методик в области преподавания Знание и владение ФГОС нового поколенияВысшее педагогическое образование ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 12 Г. ХИМКИ
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2